Мое первое произведение, которое было выставлено на публику,
осталось в моей памяти на всю жизнь.потому что имело для меня,
«конечно по моим меркам» большой успех. Был 1964 год.
Жили мы тогда в Северном Казахстане, в Кара-Гуге. Училась я
в шестом классе, особым рвением к сочинениям вообще не отли-
чалась, стихи не писала. Больше всего,в свободное время, с ребя-
тами играла на улице в различные игры. И это было просто здо-
рово!
В связи с юбилеем школы всем ученикам поручили написать
какой-нибудь рассказ на любую тему и рассказ о » Какой я вижу
школу в будущем».
Школы моего времени очень отличались от нынешних. Сидели
мы на табуретках, парт еще не было, были столы. Уборщица с
колокольчиком в руках извещала о начале и конце урока.
Почему-то о школе я решила написать в стихах, где мечтала
о том, что веселое пение птиц заменит колокольчик, дающий
понять окончание урока, а рядом со школой красивый зимний
сад под куполом, морозы иногда доходили зимой у нас до сорока
градусов.
А рассказ на свободную тему я посвятила мальчику с черными
глазами. Написала скорее всего об этом потому, что мне частенько
доставалось от взрослых, так как у меня самой на лице с очень
белой кожей чуть персикового отлива, сверкали два «черных
уголька»- мои глаза. Они были темно карими, необычные для такого
цвета лица, на это всегда обращали внимание.
В рассказе мальчик, чтобы получить шоколад, должен был отмыть
свои черные глаза. Так как, для меня и почти для всех детей шо-
коладная плитка была почти недостигаемой мечтой, я не меньше
десяти раз применила слово шоколад в рассказе, да еще с ошибкой,
написав «шеколад» вместо буквы «о» букву «е». Получив после проверки
тетрадь, я была «в шоке».Десять ошибок в сочинении выделялись
красными чернилами, и смотрелось это пугающе. Столько ошибок
за сочинение написанного дома, да еще оценка которого заноситься
в классный журнал, у меня никогда не было. Мои глаза округлились,
пытаясь разобраться, что я наделала…В голове уже мелькала мама с
вопросами «Как я могла, о чем думала?..Пришла в себя только тогда,
когда решила перевернуть лист тетради и посмотреть на оценку.
Четверка меня успокоила, ну не так плохо. Я не заметила сразу,
что ошибка в общем-то одна, в одном слове написанном десять
раз. Видно учительница меня тоже пожалела.
Прошло недели две, все плохое «с головы вон». Я уже и забыла о
своем сочинительстве, причем писаного без особого труда и каких-
-то мечтаний. На торжественной школьной линейке, нам
объявили прийти вечером в клуб, тогда он еще не назывался
«домом культуры», будут поздравления, концерт.
Подружка мне заняла место, где-то в середине зала. Мы с ней
увлеченно о чем-то разговаривали. Выступали дети, учителя.
С моим неспокойным характером,даже было не замечено, когда
объявили название рассказа. Вышла на сцену наша учительница
русского языка и литературы и вдруг мне стало понятно, что читает
она мой рассказ. А больше всего удивило то, что весь зал
дрожал от смеха. И чем дальше читался рассказ, тем этот смех
становился просто непрерывным. Я сидела в шоке, трудно понимая,
как себя вообще вести, как понять этот смех. Хорошо это или
плохо? Успокоилась , когда объявили мою фамилию. Меня попросили
подняться. Я встала и в зале от души все захлопали.
Наградой за творчество меня и еще шесть человек наградили
поездкой в Булаево на встречу с поэтами и писателями Казахстана.
Где я была из учеников самая маленькая, да и наверное
не очень заслужившая эту поездку.
В жизни мне не пришлось стать творческой личностью, посвятив
себя профессии, связанной с питанием населения.
А вот этот вечер встречи, с самоварами, свечами, чаем,леденцами
запал мне в душу, стал первой ласточкой понятия, что в мире,
кроме того, чем я увлекалась до сих пор, есть что-то такое,
что может пронять мое сердце, сделать его грустным и радостным;
заставить его упасть и подняться, почувствовать боль и радость.
И что это все выражается в слове, но в СЛОВЕ с большой буквы.
И пусть стерлись со временем имена увлеченных литературой
приглашенных, их задор, блестящие от радости глаза, поощрения,
дружеские улыбки и пожелания нам, молодым ,в моей памяти
эта встреча осталась навсегда.
Елена.
класс
КЛАССНОЕ БЫЛО ВРЕМЯ ………………………ДЕТСТВО …………..